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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES  Y ESPECÍFICOS

 

Objetivo General 1. Analizar los mecanismos fisiológicos que explican el movimiento de agua en el sistema dinámico suelo-planta-atmósfera.


Objetivo Específico 1.1 - Caracterizar los mecanismos físico-químicos que regulan el movimiento de agua en términos de potencial agua y balance hídrico y sus factores tanto a nivel celular, a nivel de planta y de los cultivos.

 

Objetivo Específico 1.2 - Evaluar la Economía del Agua a través de variables hídricas tales como: Potencial Hídrico, Contenido Relativo de Agua (CRA), Resistencia Estomática (Re) y Eficiencia en el Uso del Agua (EUA).

Objetivo General 2. Comprender las implicancias fisiológicas y agronómicas del metabolismo integrado en términos de la Economía del Carbono y el Crecimiento.

Objetivo Específico 2.1 - Caracterizar los mecanismos fisiológicos que explican la Economía del Carbono en términos de procesos parciales de la fotosíntesis, la respiración de crecimiento y de mantenimiento, y los factores que las regulan. 

Objetivo Específico 2.2 - Evaluar la Economía del Carbono y Crecimiento a nivel de cultivo a través de variables tales como: Biomasa, Intercepción de la Radiación, Eficiencia de Conversión y Partición de Fotoasimilados.

 

 

Objetivo General 3. Evaluar la Economía de los Minerales a nivel celular, planta y cultivo.

Objetivo Específico 3.1 - Analizar los mecanismos fisiológicos de incorporación y asimilación de iones en términos de la nutrición nitrogenada, fosforada y azufrada. 

Objetivo específico 3.2 - Evaluar la Economía de los Minerales mediante variables como: Eficiencia en el uso de los Nutrientes (EUN), Eficiencia de Recuperación del Nutriente (ERN), Tasa de Acumulación del Nutriente y Porcentaje de Nutrientes.

 

 

Objetivo General 4. Analizar los mecanismos fisiológicos que regulan el ciclo ontogénico de la planta en aspectos relativos a la germinación, crecimiento y desarrollo.

Objetivo Específico 4.1 - Analizar los procesos fisiológicos y los factores que en planta madre determinan la formación de la semilla y su posterior calidad fisiológica en términos de Viabilidad y Vigor.

Objetivo Específico 4.2 - Evaluar el comportamiento ecofisiológico de un cultivo a través de distintos índices de Crecimiento (Tasa de Asimilación Neta -TAN-, Índice de Área Foliar -IAF- y Ritmo de Crecimiento) e Índices de Partición de Asimilados (Índice de Cosecha -IC-, Área Foliar Específica -AFE-, Coeficiente de Área Foliar -CAF-).

Objetivo Específico 4.3 - Analizar los mecanismos fisiológicos que determinan los cambios del estado vegetativo al reproductivo en los distintos cultivos Como base para el estudio de los componentes del rendimiento.

 

 

Objetivo General 5. Identificar en los diferentes grupos de fitohormonas:

a) Estructuras químicas

b) Rutas de biosíntesis

c) Efectos fisiológicos y sus aplicaciones agronómicas para fundamentar la regulación hormonal durante la germinación, crecimiento y desarrollo.

Objetivo General 6. Identificar los mecanismos fisiológicos que explican la respuesta de las plantas y/o cultivos a la sequía, salinidad y temperaturas extremas.

 

 

OBJETIVOS PROCEDIMENTALES

 

Objetivo Procedimental 1. Desarrollar habilidades para comprender y aplicar las metodología científica en experimentos sencillos que pueden ser aportes para la resolución de problemas agronómicos.

 

Objetivo Procedimental 2. Desarrollar habilidades para el manejo del instrumental de laboratorio, material vegetal, bibliográfico y aparatología para la evaluación de variables a nivel de la ecofisiología de los cultivos.

 

Objetivo Procedimental 3. Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de la bibliografía científica para realizar análisis bibliográficos y síntesis orales, y en particular, para la Comunicación Científica Escrita. De la misma manera, para la bibliografía tecnológica, como fuente fundamental en la formación profesional.

 

 

OBJETIVOS DE CONDUCTA

 

Objetivo de Conducta 1. Alcanzar una efectiva integración grupal para mejorar las relaciones interpersonales.

Objetivo de Conducta 2. Afianzar hábitos de respeto, puntualidad y corrección en su persona y en la presentación de trabajos.

 

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